为全面优化教学工作，系统复盘过往教学执行与质量状况，深入总结经验，精准定位问题，完善教学方案。近日，科教科组织召开2025年教学工作会议。各教研室主任、教学秘书、临床及医技科室总带教参会，会议由科教科科长孙杰主持。

孙杰在会上总结了医院近年来的教学成果，已成为皖西卫生职业学院、合肥技术职业学院的教学医院；黄山健康职业学院，皖北卫生职业学院、安徽省卫生职业健康学院等五家高校的实习基地；目前正承担62名定向村医大二学生的教学任务。尽管取得了一定成绩，但教学工作仍有很大提升空间，期待各教研室和带教老师共同谋划更优的教学规划。

外科教研室主任王颖逊与陈善长强调，应强化带教管理，明确培养目标，规范基本技能操作培训，包括心肺复苏、换药缝合等核心技能，并引导实习生参与临床交接班与查房流程，切实提升其临床思维与实践能力，同时将技能考核纳入教学评估体系，确保教学质量持续改进。

内科教研室主任台建君与汪慧娟提出，为强化教学效果，应建立提升带教质量的激励机制。在带教内容方面仍需进一步细化，尤其要规范病历书写与描述标准，应将其纳入岗前培训体系，有助于提高教学的专业性与规范性。

医技教研室主任邵平与李顺提出，要强化理论知识与临床案例结合教学，严格危急值处理流程培训，同步提升办公软件操作及医学信息处理等综合技能，确保实习生成为理论扎实、技能全面的医学人才。

各科室总带教陆续发言，就教学质量提升给出了独到见解和创新策略，为教学改革注入了新的活力。